成为全球公民是一个终生的学习过程,从一个人的自我开始。 我们认识到个人在全球社会中的作用以及如何理解全球范围内的共同责任和风险。学生将挑战他们的假设,发展一种移情的想象力,并了解他们的身份在多大程度上影响他们的观点。要在地方或全球范围内与世界接触并在两者之间流动,必须了解文化的概念。学生们会考虑“我是谁?”,“我从哪里来?”以及“这对我们生活的世界有什么影响?”的问题。 
我只是想分享一下玛雅在南非的旅行。它开始时有点崎岖不平,但最终完全按照你的预测,基于以前的经验 - 含泪的再见而不想回家。听起来这对于玛雅来说是一次真正令人大开眼界的体验,她结交了一些很棒的朋友,她已经非常失踪了。她喜欢她的uedbet团队,而且这些教师都是很棒的领导者。
- 运动员的父母

目的声明

uedbet官网致力于创建一个全球社区。我们目前的学生团体代表了30多个国家的公民身份,双重国籍和居住在国外的学生。通过更深入地了解当地和全球社区的历史,文化传统和时事,学生和教师探索他们的文化身份,培养他们对不同文化视角的同事和同事的同情和信任,并对他们有更深刻的理解。成为全球公民意味着什么。
 

全球教育研究所的要素

6项清单。

  • 全球教育研究所

    由不同的元素组成,这些元素交叉并共同支持我们在miss porter学校创建全球社区的使命。
  • > 全球研究证书

  • > 11年级的中场休息计划

  • > 全球伙伴关系

  • > 访问学校计划

  • > Faculty and Curriculum Development

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9至12年级女生的寄宿和日制学校